Investigación: Acceso, conocimiento y uso de Internet en la U de A
Estructura texto integrado
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MsoNormal" style="FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: center" align="center">Propuesta:MARCO TEÓRICO-CONCEPTUALIntroducción a este apartado (retomando aspectos de la Metodología)(Explicación del proceso desarrollado hasta ahora, que inició con la identificación de los conceptos claves a partir de la monografía que sirve de base; la consulta a nuevas fuentes sobre dichos conceptos enmarcados en lo que pretende esta investigación; discusión y re-conceptualización de dichos conceptos a partir de acuerdos conceptuales; preparación de un texto descriptivo-explicativo sobre esos conceptos; nuevas interrelaciones a partir de la elaboración de nuevos mapas conceptuales; texto y mapa conceptual integrado que constituye este marco teórico-conceptual, que da lugar luego, al marco contextual centrado en la realidad de la Universidad de Antioquia en relación con Internet.
1.Sociedad de la Información
MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 39.6pt; TEXT-INDENT: -21.6pt; FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">1.1.Un nuevo modelo de sociedad
MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 61.2pt; TEXT-INDENT: -25.2pt; FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">1.1.1.Características generales
MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 61.2pt; TEXT-INDENT: -25.2pt; FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">1.1.2.Proceso de transformación – Transición social
MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 61.2pt; TEXT-INDENT: -25.2pt; FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">1.1.3.Debate conceptual
MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 39.6pt; TEXT-INDENT: -21.6pt; FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">1.2.Posición-Concepción del grupo sobre la S.I.
MsoNormal" style="FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">
MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 18pt; TEXT-INDENT: -18pt; FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">2.Implicaciones de la S.I. para nuestra sociedad y las universidades
MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 61.2pt; TEXT-INDENT: -25.2pt; FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">2.1.1.Oportunidades
MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 61.2pt; TEXT-INDENT: -25.2pt; FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">2.1.1.1.Universidad del Siglo XXI
MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 111.6pt; TEXT-INDENT: -39.6pt; FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">2.1.1.1.1.Nuevos roles y procesos
MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 136.8pt; TEXT-INDENT: -46.8pt; FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">2.1.1.1.1.1.Docencia
MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 162pt; TEXT-INDENT: -54pt; FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">2.1.1.1.1.1.1.Internet como espacio para el aprendizaje
MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 162pt; TEXT-INDENT: -54pt; FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">2.1.1.1.1.1.2.Internet como espacio para la enseñanza
MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 136.8pt; TEXT-INDENT: -46.8pt; FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">2.1.1.1.1.2.Investigación
MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 136.8pt; TEXT-INDENT: -46.8pt; FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">2.1.1.1.1.3.Extensión
MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 136.8pt; TEXT-INDENT: -46.8pt; FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">2.1.1.1.1.4.Administración
MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 111.6pt; TEXT-INDENT: -39.6pt; FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">2.1.1.1.2.Aprovechamiento de Internet
MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 136.8pt; TEXT-INDENT: -46.8pt; FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">2.1.1.1.2.1.Servicios
MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 162pt; TEXT-INDENT: -54pt; FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">2.1.1.1.2.1.1.Apoyo a la docencia
MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 162pt; TEXT-INDENT: -54pt; FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">2.1.1.1.2.1.2.Apoyo a la investigación
MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 162pt; TEXT-INDENT: -54pt; FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">2.1.1.1.2.1.3.Apoyo a la extensión
MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 162pt; TEXT-INDENT: -54pt; FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">2.1.1.1.2.1.4.Apoyo a la administración
MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 108pt; FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">
MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 136.8pt; TEXT-INDENT: -46.8pt; FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">2.1.1.1.2.2.Herramientas
MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 162pt; TEXT-INDENT: -54pt; FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">2.1.1.1.2.2.1.Apoyo a la docencia
MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 162pt; TEXT-INDENT: -54pt; FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">2.1.1.1.2.2.2.Apoyo a la investigación
MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 162pt; TEXT-INDENT: -54pt; FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">2.1.1.1.2.2.3.Apoyo a la extensión
MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 162pt; TEXT-INDENT: -54pt; FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">2.1.1.1.2.2.4.Apoyo a la administración
MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 108pt; FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">
MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 136.8pt; TEXT-INDENT: -46.8pt; FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">2.1.1.1.2.3. Integración de servicios y herramientas
MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 136.8pt; TEXT-INDENT: -46.8pt; FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">2.1.1.1.2.4.Infraestructura para los servicios y herramientas
MsoNormal" style="FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">
2.1.1.2.Amenazas
MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 111.6pt; TEXT-INDENT: -39.6pt; FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">2.1.1.2.1.Infoxicación-Asimetría de la Información
MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 136.8pt; TEXT-INDENT: -46.8pt; FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">2.1.1.2.1.1.Posición-Concepción del grupo
MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 111.6pt; TEXT-INDENT: -39.6pt; FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">2.1.1.2.2.Diferentes brechas - Brecha digital
MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 136.8pt; TEXT-INDENT: -46.8pt; FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">2.1.1.2.2.1.Posición-Concepción del grupo
MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 111.6pt; TEXT-INDENT: -39.6pt; FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">2.1.1.2.3.Analfabetismo Informacional
MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 136.8pt; TEXT-INDENT: -46.8pt; FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">2.1.1.2.3.1.Posición-Concepción del grupo
MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 86.4pt; TEXT-INDENT: -32.4pt; FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">
2.1.1.3. Ecuación de la Sociedad de la Información equitativa y sostenible
MsoNormal" style="FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">
MsoNormal" style="FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">MARCO CONTEXTUAL1.Caso U. de A.:
MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 39.6pt; TEXT-INDENT: -21.6pt; FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">1.1.Debilidades y Fortalezas
MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 61.2pt; TEXT-INDENT: -25.2pt; FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">1.1.1.Socioetructura informacional actual y perspectivas (políticas y proyectos)
MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 61.2pt; TEXT-INDENT: -25.2pt; FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">1.1.2.Infraestructura informacional actual y perspectivas (políticas y proyectos)
MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 61.2pt; TEXT-INDENT: -25.2pt; FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: justify">1.1.3.Infoestructura informacional actual y perspectivas (políticas y proyectos)