La investigación como base de la enseñanza es uno de los principios que guían la educación, para la generación deconocimiento desde los diferentes campos del conocimiento. Desde la problematización del entorno que rodea al estudiante hasta la resolución de situaciones problemas, son las directrices que sustentan el desarrollo de competencias. Las competencias entendidas, como un conjunto de conocimientos, actitudes, disposiciones y habilidades (cognitivas, socioafectivas y comunicativas), que se necesitan para enfrentarse a la transformación de las realidades sociales y culturales desde la generación del conocimiento.