Todo proceso de aprendizaje está relacionado intrínsecamente con las formas de leer y escribir. No es tarea solo de lingüistas, necesitamos de metodologías que apunten a evidenciar las maneras aprender, para el abordaje del conocimiento disciplinar.  Es aquí donde cabe el análisis del cómo se transforma la competencia comunicativa con la mediación de tecnologías digitales en las prácticas de enseñanza y aprendizaje.  Para ello este curso se centra en la transformación de los procesos de lectura y escritura desde los aspectos sociolingüísticos y pragmáticos por la mediación de las TICs.