Este curso acompaña al estudiante en el trabajo de reflexión acerca de la razón de ser del ingeniero de sistemas como profesional y como individuo, ahora que inicia su carrera, para que tome conciencia de que el trabajo académico no es tanto un proceso que genera angustias y fatigas, sino un medio para vivir el placer y el gusto por el conocimiento, un medio de realización personal hacia un horizonte de alto orden y responsabilidad consigo mismo y con la sociedad.

El hacer del ingeniero va más allá de lo que tradicionalmente se ha concebido como el ejercicio profesional de la ingeniería. La práctica actual de la ingeniería rebasa el diseño, la construcción, la operación, el control, y el mantenimiento. El ingeniero debe hacer gestión tecnológica de los sistemas que interviene. Con esta interpretación se amplía el espectro de la acción de los ingenieros sobre sus objetos de trabajo; ya que la gestión tecnológica además de incluir las funciones tradicionales de diseño, construcción, operación, mantenimiento y control, involucra la investigación y el desarrollo, la planeación, la gestión de proyectos, y la misma comercialización de tecnologías, entre otras.

En nuestros días el uso de una ética, de una deontología profesional y unos códigos éticos, es una norma en toda profesión. De igual forma, es de necesidad vital, una ética en el desarrollo y uso de las tecnologías informáticas. La razón reside en dos hechos fundamentales: Los nuevos problemas creados en la sociedad por el uso de los computadores y el otro es que estos problemas presentan dilemas éticos para los profesionales y usuarios de los computadores. Los problemas originados en el uso de tecnologías informáticas se originan por dos motivos: el mal funcionamiento del hardware y el software, y él mal uso de los computadores por los seres humanos. Los sistemas de información y de comunicaciones, a veces son inseguros, poco fiables e impredecibles, lo que presupone grandes y graves consecuencias para la sociedad e igualmente esta se vuelve vulnerable al mal uso humano de los computadores; en forma de delitos informáticos, piratería de software, creación de virus, violación a la vida privada, protección de datos, etc.

Por todo lo anterior se hace urgente una respuesta ética tanto al desarrollo como al uso de las tecnologías informáticas. Como ingenieros de Sistemas se hace necesario entender claramente que los productos de esta profesión van dirigidos a seres humanos y que en esa medida es donde se aplica el actuar ético.

La ingeniería es y será más que el arte de aplicar las matemáticas, las ciencias básicas y otros conocimientos. La ingeniería es un "campo del saber" que incluye conocimientos de las disciplinas científicas, así como del campo de la práctica. Es una región del conocimiento con un discurso organizado y sistematizado, con su propio método, procedimientos y prácticas de trabajo, y con un ámbito de problemas que justifican su existencia. Es un campo del saber profesional, integrado por conocimientos científicos y empíricos. Conocimientos que son tributados por muchas disciplinas. No sólo de las disciplinas científicas de las ciencias naturales y las formales, sino también conocimientos de las ciencias sociales y humanas. Estos conocimientos se refieren a: los objetos de trabajo de la ingeniería - sistemas naturales, aparatos, instrumentos, etc. -, los sistemas de producción de bienes y servicios sobre los cuales interviene el ingeniero y conocimientos sobre el modo de actuación o intervención del ingeniero sobre ellos.