ATO PSICANALÍTICO E A FORMAÇÃO DO ANALISTA.

Leonardo Danziato, Fabiano Chagas Rabêlo

Resumen


Resumo


Seguimos o percurso do seminário Ato psicanalítico de Lacan, para problematizar e articular o os tempos de uma análise como uma condição crucial para a formação do analista, considerando que é a concepção de ato a que permite enodar esses dois processos. Realizamos um esclarecimento do quadro do semigrupo de Klein estabelecido neste seminário, que indica os momentos de uma análise e suas operações: a alienação, a verdade e a transferência. Esclarecemos a tentativa de Lacan, neste momento de sua obra, em estabelecer uma lógica dos fatos inconscientes e como ele faz isso a partir de uma negação do cogito cartesiano. Uma dupla concepção de ato, em sua vertente simbólica, como um correlato significante, e outra real, como um corte no campo do Outro (A), permite-nos discutir os efeitos de uma análise no que tange à destituição subjetiva, e à modificação da relação do sujeito com o saber, a verdade e o gozo, mas também como um efeito de criação. Ao final, utilizamos essas proposições para fundamentar uma discussão acerca da formação do analista e da vida institucional.

 

Palavras-Chave: Ato analítico, formação do analista, institucionalização.

 


 Resumen


Seguimos el recorrido del seminario El acto psicoanalítico de Lacan, para problematizar y articular los tiempos de un análisis como una condición crucial para la formación del analista, considerando que es la concepción de acto la que permite anudar esos dos procesos. Esclarecemos el marco del semigrupo de Klein establecido en este seminario, que indica los momentos de un análisis y sus operaciones: la alienación, la verdad y la transferencia. También sobre la tentativa de Lacan, en este momento de su obra, de establecer una lógica de los hechos inconscientes y cómo lo hace a partir de una negación del cogito cartesiano. Una doble concepción de acto, en su vertiente simbólica, como un correlato significante, y otra real, como un corte en el campo del Otro (A), nos permite discutir los efectos de un análisis en lo que atañe a la destitución subjetiva, y a la modificación de la relación del sujeto con el saber, la verdad y el goce, pero también como un efecto de creación. Al final, utilizamos estas proposiciones para fundamentar una discusión sobre la formación del analista y de la vida institucional.

 

Palabras clave: acto analítico, formación del analista, institucionalización.

 

 

 Abstract


We follow the development of Lacan's Seminar The Psychoanalytic Act in order to discuss and articulate the times of an analysis as a crucial condition for the training of the psychoanalyst, considering that the conception of act allows knotting these two processes. We elucidate the Klein semi-group framework established in this seminar, which indicates the moments of an analysis and its operations: alienation, truth, and transference. We also elaborate on Lacan's purpose, at this point of his work, to establish a logic of the unconscious facts, and how he does so by denying the Cartesian cogito. A double conception of the act –its symbolic aspect, as a signifier correlate, and the real one, as a cut in field of the Other (A)–, allows us to discuss the effects of an analysis concerning the subjective destitution and the modification of the subject's relationship with knowledge, truth and jouissance, but also as a creation effect. Finally, we use these propositions in order to give arguments to a discussion on the training of the psychoanalyst and of the institutional life.

 

Keywords: analytic act, training of the psychoanalyst, institutionalization.

 

 

Résumé


Cet article suit le parcours du séminaire L'acte psychanalytique de Lacan, dans le but de questionner et d'articuler les temps d'une analyse en tant que condition sine qua non pour la formation de l'analyste, étant donné que c'est la conception de l'acte qui permet de nouer ces deux processus. Nous précisons le cadre du semi-groupe de Klein établi dans ce séminaire, qui indique les moments d'une analyse et ses opérations : l'aliénation, la vérité et le transfert. La tentative de Lacan, à ce stade de son travail, d'établir une logique des faits inconscients à partir d'une négation du cogito cartésien est également exposée. Une double conception de l'acte, dans son aspect symbolique en tant que corrélat signifiant, et une autre réelle en tant que coupure dans le domaine de l'Autre (A), nous permet de discuter les effets d'une analyse en ce qui concerne la destitution subjective et la modification de la relation du sujet avec le savoir, la vérité et la jouissance, mais aussi comme un effet de création. Finalement, nous utilisons ces propositions afin d'établir une discussion sur la formation de l'analyste et de la vie institutionnelle.

 

Mots-clés : acte analytique, formation de l'analyste, institutionnalisation.


Palabras clave


Ato analítico, formação do analista, institucionalização.

Texto completo:

PDF

Referencias


Brodsky, G. (2004). Short Story: os princípios do ato analítico. Rio de Janeiro, Brasil: Contra Capa Livraria.

Danziato, L. (2015). O ato e a invenção. Inédito. Mimeo.

Darmon, M. (1994). Ensaios sobre a topologia lacaniana. Porto Alegre, Brasil: Artes Médicas.

Freud, S. (1901/1976). Psicopatologia da vida cotidiana. In Edição Standard Brasileira das Obras Psicológicas Completas de Sigmund Freud (Vol. VI.). Rio de Janeiro, Brasil: Imago.

Freud, S. (1937/1975). Análise terminável e interminável. In Edição Standard Brasileira das Obras Completas de Sigmund Freud (Vol. XXIII). Rio de Janeiro, Brasil: Imago.

Freud, S. (1920/2006). Além do Princípio do Prazer. In Luiz Alberto Hans et al. (Trad.), Escritos sobre a psicologia do inconsciente (Vol. II). Rio de Janeiro, Brasil: Imago.

Lacan, J. (1988). O Seminário, livro 7: A ética da psicanálise. Seminário dos anos 1959-60. Rio de Janeiro, Brasil: Jorge Zahar.

Lacan, J. (1988a). O Seminário, livro 11: Os quatro conceitos fundamentais da psicanálise. Seminário do ano de 1964. Rio de Janeiro, Brasil: Jorge Zahar.

Lacan, J. (1992). O Seminário, livro 17: O avesso da psicanálise. Rio de Janeiro, Brasil: Jorge Zahar.

Lacan, J. (1998). A significação do falo. In Escritos. Rio de Janeiro, Brasil, Jorge Zahar.

Lacan, J. (2001). O ato psicanalítico – Seminário 1967-1968. Rio de Janeiro, Brasil: Escola de Estudos Psicanalíticos. Publicação para circulação interna e uso dos membros.

Lacan, J. (2003). Ato de fundação. In Outros escritos. Rio de Janeiro, Brasil: Jorge Zahar.

Lacan, J. (2003b). Proposição de 9 de outubro de 1967 sobre a formação do analista. In Outros Escritos, Rio de Janeiro, Brasil: Jorge Zahar.

Lacan, J. (2007). O Seminário, livro 23: O sinthoma. Rio de Janeiro, Brasil: Jorge Zahar.

Lacan, J. (2010). Encore. Rio de Janeiro, Brasil: Escola Letra Freudiana. Edição não comercial. Tradução Analúcia Teixeira Ribeiro.

Lacan, J. (2002). RSI. (Versión crítica). Publicación para circulación interna de la Escuela Freudiana de Buenos Aires. Mimeografiada, (Seminário, 22 [1974/75]).

Torres, R. (2010). Dimensões do ato em psicanálise. São Paulo, Brasil: Annablume (Coleção Ato Psicanalítico).


Resumen : 2087 PDF : 632

Métricas de artículo

Cargando métricas ...

Metrics powered by PLOS ALM




Copyright (c) 2018 Affectio Societatis

Licencia de Creative Commons
Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional.

Esta publicación hace parte del Sistema de Revistas de la Universidad de Antioquia
¿Quieres aprender a usar el Open Journal system? Ingresa al Curso virtual
Este sistema es administrado por el Programa Integración de Tecnologías a la Docencia
Universidad de Antioquia
Powered by Public Knowledge Project